bigger是什么意思(四年级英语 )
01单词
1、big /big/ 形容词(大的);pig(猪);bigger(更大的);biggest(最大的)
2、small /smɔ:l/ 形容词(小的);little(小的)
3、ear /iə/ 名词(耳朵);ears(复数)
4、eye /ai/ 名词(眼睛);eyes(复数)
5、long /lɔŋ/ 形容词(长的);longer(更长的);longest(最长的)
6、short /ʃɔ:t/ 形容词(短的;矮的);shorter(更短的);shortest(最短的)
7、rabbit /'ræbit/ 名词(兔子);rabbits(复数);habit(习惯)
8、tail /teil/ 名词(尾巴)
9、tall /tɔ:l/ 形容词(高的);wall(墙);talk(谈话);taller(更高的);tallest(最高的)
10、come /kʌm/ 动词(来);go(去);come in(进来)
11、fat /fæt/ 形容词(胖的;肥的);hat(帽子);fatter(更胖的);fattest(最胖的)
12、twin /twin/ 名词(双胞胎之一);twins(复数)
13、strong /strɔŋ/ 形容词(强壮的);stronger(更强壮的);strongest(最强壮的)
14、thin /θin/ 形容词(瘦的);thinner(更瘦的);thinnest(最瘦的)
15、father /'fa:ðə/ 名词(父亲;爸爸);dad(爸爸)
16、mother /'mʌðə/ 名词(母亲;妈妈);mum(妈妈)
17、brother /'brʌðə/ 名词(兄弟)
18、sister /'sistə/ 名词(姐妹)
19、new /nju:/ 形容词(新的)
20、old /əuld/ 形容词(旧的;老的)
21、happy /'hæpi/ 形容词(幸福的;快乐的);happier(更快乐的);happiest(最快乐的)
22、Miss /mis/ 名词(小姐)
23、year /jiə/ 名词(年;年份);pear /peə/(梨);month(月);day(天);week(星期);century /'sentʃəri/(世纪)
24、act /ækt/ 动词(表演);acts(第三人称单数)
25、so /səu/ 副词(这么;那么;如此)
02句型
1、Look at+某人/某物.——表达“看……”的句型
Look at意为“看”;后接看的对象。
例如:Look at the funny man.(看那个滑稽的男人。)
2、主语(第三人称单数)+has+表示特征的词语(big eyes,big ears,a long tail...).——描述某种动物有某种特征的句型
has是have的第三人称单数形式。
例如:Kate:It has a long tail.(它长着一条长尾巴。)
Mum:Yes,and it is very clever.(是的,而且它很聪明。)
3、主语+be动词(am/is/are)+形容词.——描述人物体貌特征的句型
be动词要随主语人称和数的变化而变化,即“我用am,你用are,is跟着他、她、它,复数全部都用are”。
例如:Peter is tall.(彼得很高。)
备注:描述人物体貌特征的形容词还有:fat(胖的),thin(瘦的),tall(高的)short(矮的), strong(强壮的)
4、主语+be+动词-ing形式(+其他).——用现在进行时表示将要发生的事情
例如:I'm leaving for Beijing.(我要出发去北京。)
此句型的时态为现在进行时,但表示的是即将发生的事情。
在英语中,这样的动词除了leave(离开), 还有go(去), arrive(到达), come(来)等。
5、Come here.——招呼他人“到这儿来”的常用语
由come构成的短语还有:come from(来自),come on(加油),come back(回来) ,come in(进来)
6、We're both+形容词.——表达“我们两个都……”的句型
例如:We're both thin.(我们两个都很瘦。)
7、I'm+形容词(tall,short,fat,strong...).——描述自己的体貌特征的句型
例如:Hello,everyone! My name is Jane. I'm tall.(大家好!我的名宇是简。我很高。)
8、Happy New Year!——新年祝福语
03知识链接
1、little和 small
little和small都有“小的”的意思,但它们的用法有所不同:
(1)little意为“小的,小巧的”,带有感情色彩,表达喜欢、可怜或讨厌之情。
例如:a cute little dog(一只可爱的小狗)
(2)small意为“小的”,指面积、体积等,不带任何感情色彩。
例如:a small schoolbag(一个小书包)
2、含义不同的short
(1)short是形容词,它的意思是“短的”,对应词是long(长的)。
例如:A panda has a short tail.(熊猫长着一条短尾巴。)
(2)short作为形容词,还有“矮的”的意思,对应词是tall(高的)。
例如:My little brother isn't tall.He is short.(我弟弟不高,他很矮。)
(3)shorts是名词,比short多了一个字母s,意为“短裤”。
例如:Lily's shorts are red.(莉莉的短裤是红色的。)
3、look like表示“看起来像”
例如: This girl looks like her mother.(这个女孩儿看起来像她妈妈。)
4、twin的单数和复数
twin的单数和复数表示的含义不同:twin的单数形式即twin本身,表示“双胞胎之一”;它的复数形式 twins表示“双胞胎”。“双胞胎姐妹”可以说成 twin sisters.
例如:Lucy and Lily are twin sisters.(露西和莉莉是双胞胎姐妹。)
They are twins.(他们是双胞胎。)
5、对女士的称呼
Miss的意思是“小姐”,多用于未婚女子的姓氏或姓名前。Miss还是学生对女教师的称呼。
例如:Miss Green(格林小姐),Miss Wang(王老师)
对女士的称呼还有Mrs夫人(已婚女子),Ms女士(不指名婚否)。
6、so的用法
(1)表示程度,意为“这么;那么;如此”。
例如:I am so tired.(我如此疲劳。)
(2)常用语口语中,意为“非常;很”。
例如:I'm so glad.(我很高兴。)
04语法
1、动词-ing形式的变化规则
(1)一般情况下,在动词词尾直接加-ing
例如:learn—learning(学习),sleep—sleeping(睡觉),do—doing(做),speak—speaking(讲话),read—reading(读),jump—jumping(跳)
(2)以不发音的字母e结尾的动词,先去掉e,再加-ing
例如:smile—smiling(微笑),ride—riding(骑),write—writing(写)
(3)以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,要先双写末尾的辅音字母,再加-ing
例如:run—running(跑),sit—sitting(坐)
(4)以ie结尾的动词,通常把ie变为y,再加-ing
例如:die—dying(死),lie—lying(躺)
(5)动词-ing形式的变化口诀
动词-ing形式用途多,进行时态不可缺。
词尾若有哑音e,去e再加-ing。
一般重读闭音节,末尾辅音字母要双写。
还有一点要注意,变ie为y,再加-ing。
2、感叹句
感叹句通常由what或how开头,用以表示赞美、惊叹、喜悦等感情。
(1)由what开头的感叹句,what修饰名词(被强调部分)。
句型结构为“What a/an+形容词+可数名词单数(+主语+动词)!”
或“What+形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+动词)!”。
例如:What a clever girl( she is)! (<她是>一个多么聪明的女孩儿啊!)
What an interesting story(it is)! (<它是>一个多么有趣的故事啊!)
What beautiful flowers( they are)! (<它们是>多么漂亮的花儿啊!)
(2)由how开头的感叹,how修饰形容词或副词(被强调部分)。
句型结构为“How+形容词/副词(+主语+动词)!”。
例如:How fast ( he runs)! (<他跑得>多么快啊!)
How nice (the pictures are)! (多么漂亮<的图片>啊!)
(3)一般情况下,what和how开头的感叹句可以相互转换。
例如:What a hot day (it is)!= How hot (the day is)!(多么热的天儿啊!)
What tall buildings (they are)!= How tall (the buildings are)!(多么高的楼房啊!)
(4)口语中常常使用省略的感叹句,句型中的主语和动词往往省略。
例如:What red apples!(多么红的苹果啊!)
How cool!(多么凉爽啊!)
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